Содержимое соцсетей
"Ты представляешь, что я обнаружилось у ребенка в соц.сети?" - думаю такой вопрос знаком многим родителям. Частенько он сопровождается бурными эмоциями, а то и очередным семейным скандалом.
Так что можно такое обнаружить у ребенка в соц.сети? Особенность нашего просвещенного века в том, что именно сейчас информатика, цифра, которой был пронизан конец 20 века начинает проникать в социальные группы и управлять ими. Наиболее подвержены этому управлению как раз подростки, которые с одно стороны проходят совершенно нормальную стадию отделения от родителей, а значит бунта, испытывают потребность в самоактуализации, и в интенсивном исследовании всего нового, неизвестного. И готовы рисковать в большей степени.
Все эти возможности, социальные сети как альтернатива домашней реальности прекрасно предоставляют. Там можно взбунтоваться, показать себя, и получить огромный объем информации о куче разных миров, как реальном, так и совершенно фантазийном.
Поэтому такой ресурс как интернет соцсети более чем востребован ребятами - он перекрывает их основные потребности. Причем немедленно, анонимно и без явственной физической угрозы здесь и сейчас. Ведь проще попробовать "проявить себя" в своем аккаунте, чем на семейном ужине. А еще найти единомышленников в этом акте. А все что более эффективно отвечает потребностям человека будет им добываться правдами и неправдами с утроенной энергией. Поэтому соц.сети это уже данность нашего мира и думаю стоит к ним отнестись соответственно.
Более того - цифра это еще и зеркало. В котором можно увидеть портрет человека, если заглянуть в его аккаунт. Думаю, что родители несовершеннолетних детей обладают таким правом и частенько его используют. Так о чем говорит содержимое соц.сетей?
Дело в том, что психика человека устроена таким образом, что нас ведет по жизни определенный набор убеждений и ценностей. Наше внимание избирательно. Оно фильтрует только то, во что мы верим, и то что для нас является важным.
Если к примеру человеку важно получить внимание, заботу, ощутить тепло и нежность, и это занимает большую часть его времени, то что можно увидеть в его соц.сети? Возможно там будут объекты этой нежности и заботы? Котята, щенки, и прочие мимишные чудеса. А также рассказы о них, и люди, которые показывают своим примером, как можно эту заботу проявлять? И тут хорошо бы задаться вопросом, а почему такое внимание именно на этом? Не говорит ли это о дефиците внимания и заботы к самому подростку, недостаток которого он проецирует в свою соц.сеть. Ведь если ты хочешь получить ласку и тепло, то самый простой способ дать ее в обмен.
Если же родитель на страничках сети своего ребенка увидит сцены агрессии и насилия, то возникает вопрос - а есть ли возможность выхода у подростка его гнева? Ведь в его голове имеется программа перехода к самостоятельной жизни, к собственной семье. К рождению уже своих детей. А как покинуть родительское гнездо, отделится без гнева, без преодоления? И если его страничка завалена объектами этого гнева, то не может ли это быть компенсацией того факта, что на маму с папой гневаться в семье запрещено от слова совсем?
Вообще индивидуальное цифровое пространство это не только про самого ребенка. Это еще и про те сценарии, программы, которые вообще исполняются в роду. Семейные профессиональные династии, ценности и идеалы, которые важны в семье. Важные ключевые события и значимые люди, с которыми отождествляет себя ребенок. Все это так или иначе будет там. Либо в виде объектов поклонения либо в виде объектов бунта, противоречия. Заглянув в соц.сети своего чада можно узнать не только многое о нем, но и о себе самом. Своих собственных убеждениях, ценностях и привычках.
И если что-то в этом все информационном многообразии покажется пугающим или отвращающим, то стоит подумать, а почему оно там взялось? Ведь помните, наши убеждения и ценности - это фильтр нашего восприятия. И наши дети тоже не исключение из этого правила.
10.11.2022 в Мастерской "Ваше время" (https://www.b17.ru/trainings/control_of_destiny/)
стартует первый семинар "Управление судьбой". На нем подробно разоберем как сделать так, чтобы содержимое соц.сетей наших детей, вызывало чувство родительской гордости, а не панического ужаса.
